技專校院考招與課綱理念對接之配套

林次長騰蛟主持第22次協作會議
2017-10-06
議題融入課程之規劃
2017-10-06

技專校院考招與課綱理念對接之配套

圖/文 技職司

第4期 2017-10-10

108年技術型高級中等學校新課綱之研修,依據十二年國民基本教育課程綱要總綱要旨,本全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共好」為基礎,並以學生為主體—著重學生學習動機,強調技職教育實作技能;適性揚才—協助學生適性發展,激發潛能及創造力;務實致用—鏈結產學關係,縮短學生學用落差;終身學習—培養學生具備終身學習能力,因應職涯轉換需求;職涯發展—培育學生職涯發展核心素養,建立的良好的工作態度與情操為基本理念,成就每一個孩子為願景,以培養具備務實致用及終身學習能力之樂業敬業人才。

為對接新課綱的理念精神,教育部技術職業司與技專校院招生策進總會自104年底規劃辦理一系列的考招制度討論諮詢會議,邀請技專校院統一入學測驗中心、技專校院招生委員會聯合會、群科中心等相關單位,研商十二年國教技術型高級中等學校新課綱實施對四技二專統一入學測驗考科調整的意見諮詢,以落實各實習科目朝實務導向、能力統整及術科筆試化為原則並建置素養題型試題,及針對學生學習歷程檔案的使用及對接,邀請技專校院代表、國教署、暨南大學、協作中心等共同協商;另外辦理全臺北、中、南、東7場因應108新課綱之技專校院考招制度方案公聽會,現場邀請教育部、全國各高職及綜合高中、技專校院、各縣市政府教育局(處)、教師團體及家長團體等與會,會中說明107-111學年度技專校院考試(含考試科目調整)及招生制度整體的變革方案,蒐集各界意見,針對相關建議另辦理教師及家長團體座談會,除上述會議,對於新課綱實施的配套因應己辦理相關會議共140餘場,且持續進行中,藉以對接新課綱的理念精神,落實考招實務選才,精進學生實作能力。

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