校園動態

2018-06-08

創發、省思、透視連結 — 東信國小融入素養導向課程發展歷程之「教師專業社群」實作模式

圖/文 王佩蘭(基隆市東信國小校長) 「教師」的課程意識,是推動十二年國教課程的關鍵核心。如何在現有的學校機制下,提升學校教師對於十二年國教課綱特色及素養導向課程教學發展的認識,是非常重要的一環。
2018-06-08

「碇中生 定終身」 — 碇內國中校本課程建構

圖/文 基隆市立碇內國民中學 105學年度,學校開始邀請十二年國教中央輔導團的講師們,在校內分別針對各領域進行課綱的說明以及素養導向教學設計。老師們關注的領鋼如何調整?以及教學上實質的改變為何?在行政上,期待掌握此次十二年國教課綱的契機,能夠建構校本課程以及發展學校彈性學習課程。