本期焦點

2020-04-16

教育部成立南北二中心 精進高中教育探究與實作課程及師資培育

圖/文 教育部國民及學前教育署 高中教育階段的「探究與實作」課程,是108課綱重要的變革之一,為協助教師熟悉此類創新課程的實施方式,教育部國教署109年1月1日成立南北兩個區域探究與實作推動中心,協助自然科學與社會領域的課程教學與評量、培訓研究及種子教師等工作;未來更將進一步整合教育部所屬機關資源與人力,並連貫國中小、高中至大學課程,讓新課綱持續精進,提升學習品質與成效。